Bilan de compétences

Pourquoi faire un bilan de compétences ?

Avoir une meilleure connaissance de soi-même
Prendre du recul sur son parcours professionnel
Savoir si on peut effectuer une reconversion professionnelle et dans quel domaine
Valider les connaissances métiers à la réalisation de son nouveau projet
Trouver une orientation professionnelle, une formation en adéquation avec ses valeurs, intérêts et motivations

Pour qui ?

Salariés, non-salariés, étudiants, demandeurs d’emploi etc…
Pour toutes personnes qui se posent des questions sur leur avenir, qui doivent faire des choix d’orientation ou de formation
Pour les personnes qui ne se sentent plus en accord avec leur métier
Pour les personnes qui souhaitent ouvrir leur propre entreprise

Contactez moi pour faire un bilan

Le bilan de compétences

Les 3 étapes du bilan

1

Accueil et étude de votre demande

Etude et définition de vos besoins,
Analyse de votre demande,
Organisation du déroulement du bilan.

2

Analyse et Investigation

Identification de vos compétences et aptitudes,
Analyse de vos motivations et des centres d’intérêts,
Mise en lumière de vos connaissances, savoirs et compétences,
Identification de vos potentielles pistes professionnelles,
Analyse des changements voulus ou contraints,
Compétences professionnelles et personnelles
Eléments de son expérience transférables
Identification des valeurs, intérêts, aspirations et potentiels.

3

Conclusion

Objectivation de vos pistes professionnelles et personnelles
Remise d’un document de synthèse Co-construit et Co-rédigé
Le bilan est réalisé en moyenne sur une vingtaine d’heures, étalée sur six semaines.

Comment se déroule un bilan de compétences?

La première phase

Elle permet de définir les besoins du bénéficiaire et de l’informer des conditions de déroulement des sessions.

La deuxième phase

L’identification des compétences et aptitudes, analyse des motivations et intérêts; dans les deux cas, les domaines professionnels et personnels doivent être pris en compte.

Cette phase fait apparaître au bénéficiaire

Ses connaissances, ses savoir-faire, ses compétences acquises au fil des ans et les ordonne. Il s’agit aussi de découvrir les particularités des emplois et des métiers existants, de mettre en relief les points forts et, éventuellement, les points faibles ou les difficultés rencontrées par rapport au marché du travail.

Cette phase permet au bénéficiaire d’identifier

Ses pistes professionnelles.
L’adéquation des pistes professionnelles au marché du travail
D’analyser sa situation actuelle et de se déterminer par rapport à des changements voulus ou contraints ;
D’analyser ses compétences professionnelles et personnelles et le cas échéant de les faire évaluer en milieu de travail (EMT…) ;
De repérer les éléments de son expérience transférables à de nouvelles situations professionnelles.
De mieux identifier ses valeurs, intérêts, aspirations et potentiels ;
De recueillir et de mettre en forme les éléments permettant d’approfondir ou de préciser un projet professionnel ;
De confronter ses pistes et cibles professionnelles au marché de l’emploi ;
D’identifier les difficultés à surmonter ainsi que les atouts mobilisables par rapport à des pistes et cibles professionnelles adaptées, élargies ou nouvelles ;
De formaliser un projet professionnel et un parcours de retour à l’emploi conciliant ses capacités et aspirations avec les possibilités du marché du travail.

La troisième phase

La conclusion qui se termine par la remise d’un document de synthèse, soumis préalablement « pour éventuelles observations » au bénéficiaire.